Identifikasi Masalah: a. Pembelajaran Pak Sartono kurang berhasil b. Hanya 5 dari 30 anak yang selesai mengerjakan soal, sisanya mengatakan tidak dapat menjawab soal tersebut. Analisis Masalah . a. Guru tidak menggunakan alat peraga b. Penjelasan terlampau abstrak c. Tidak ada tanya jawab, baik pada kegiatan awal, maupun kegiatan inti d.
9. Kurang Menjadi Contoh. Guru di sekolah adalah panutan dan orangtua kedua bagi siswa. Siswa adalah peniru yang handal. Untuk guru jangan melakukan tindakan kurang tepat di depan siswa. Jangan mengatakan kata kasar/kotor, menghina siswa, sering terlambat masuk kelas, dan lain-lain. Ini nantinya bisa menyulitkan dalam mengajar di dalam kelas.
Untuk hal itu,maka peneliti melakukan tindakan kelas untuk melihat sejauh mana kemampuan peserta didik dalam memahami materi yang telah diajarkan dan mengukur hasil belajar peserta didik. Tujuan
munculnya masalah dalam dunia pendidikan. Salah satu contoh permasalahan yang muncul akibat perubahan kurikulum adalah kesulitan guru mengembangkan perangkat pembelajaran yaitu Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kurikulum 2013. Bukti kesulitan guru dalam menyusun dan mengembangkan RPP ditandai dengan penelitian yang pernah dilakukan.
Pa Diki guru Fisika SMAN 15 Garut merasakan ada masalah di kelas. Ketika membahas Sifat-sifat Benda Padat di kelas 1 , siswa banyak yang mengantuk dan tidak ada perhatian pada penjelasan
. 496 402 351 136 237 261 488 426
contoh identifikasi masalah dalam ptk sd
